（开头段落）

秋天的阳光透过教室的玻璃窗洒在课桌上，我看着讲台上那摞五颜六色的纸箱，心里既兴奋又紧张。今天是学校组织的"爱心义卖日"，我们的班级要在操场搭起临时摊位。昨天班主任张老师把任务分给我们小组时，我正帮妈妈整理她收藏的旧书，那些泛黄的书页里夹着的书签突然让我有了灵感。

（第二段：准备工作）

放学后，我们 six 个人留在教室里忙碌。小美用彩纸折了上百只千纸鹤，每只翅膀上都写着"平安"两个字；阿强搬来他爷爷的旧收音机，调试了半小时终于能正常播放《让我们荡起双桨》；我负责把妈妈的旧书重新包上书皮，发现《安徒生童话》里夹着张1998年的电影票根，上面还有妈妈和爸爸的签名。这些旧物在夕阳下泛着温暖的光泽，就像我们每个人期待的眼神。

（第三段：摊位布置）

当晨雾还没散尽时，我们已经把摊位布置好了。小红的脸庞被朝阳染成金色，她举着自制的"爱心义卖"横幅在队伍里穿梭。阿强把收音机音量调到最大，老歌的旋律和秋天的风一起钻进每个人的耳朵。最引人注目的是我的"时光书签"专区，每本书签都配着简短的故事，比如这张写着"小熊维尼"的书签背后，贴着我在森林幼儿园画的树屋涂鸦。

（第四段：义卖进行时）

"同学们快来看呀！这个会唱歌的纸盒！"小美突然举着个用易拉罐改造的八音盒跳起来。原来她在科学课上学的声学原理派上了用场，当硬币落进盒底时，不同金属片就会发出清脆的响声。这时穿着红裙子的小雨突然冲过来，她手里举着张泛黄的糖纸，上面印着八十年代的老式自行车图案。"这是我爷爷当邮递员时的纪念品！"小雨的声音有些发抖，我们赶紧把这张糖纸放进"特别捐赠"箱。

（第五段：意外插曲）

正午的太阳晒得人发烫，我们的销售额突然停滞不前。我蹲在地上数着零钱时，发现硬币堆里有枚沾着泥巴的硬币，上面印着模糊的熊猫图案。"这是五角钱吗？"阿强举着硬币疑惑地问。这时坐在旁边的小胖突然站起来："我好像记得这硬币是……"还没等他说完，班主任张老师带着几个高年级学生跑过来，原来这是他们上周在敬老院义卖时收到的特殊纪念币，背后刻着"感恩"二字。

（第六段：高潮与结局）

夕阳把我们的摊位染成橘红色时，捐款箱已经装满了。最让我感动的是，平时总爱捉弄人的阿强，悄悄往箱子里塞了张百元钞票，纸币上还画着个歪歪扭扭的爱心。当我们把总金额3867.2元交给校办时，张老师特意请来校工爷爷帮忙清点。他布满老茧的手抚过那些带着体温的零钱，突然笑出声："这些钱能买下我们整个植物园呢！"

（结尾段落）

回家的路上，我抱着装着义卖收据的笔记本，发现扉页上不知谁用铅笔写着："每个微小的善意，都在点亮星星"。暮色中的梧桐叶沙沙作响，那些在阳光下闪烁的书签、会唱歌的纸盒、沾着泥巴的纪念币，都化作记忆里最温暖的星光。妈妈接过我手中的笔记本时，我看见她眼角有细碎的光在闪烁，就像那天在教室里，我们共同点亮的那盏爱心灯。